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摘要:
在课程游戏化背景和"一日生活皆课程"理念的指引下,我园基于幼儿园生活环节的组织现状,充分挖掘幼儿园生活各个环节中可能促进幼儿学习与发展的关键经验,把握能够促进幼儿发展的契机,优化幼儿园生活环节的组织方式,帮助教师更好地组织与实施生活教育,从而促进幼儿养成良好的生活习惯,提升幼儿的生活自理能力,为幼儿的终身发展奠定良好基础。
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幼儿生活经验
幼儿园课程
提升策略
家园配合,帮助幼儿尽快适应幼儿园生活
自理能力
爱园意识
良好习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让幼儿园生活成为童年最美好的记忆--谈幼儿园生活环节的现状和价值
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 生活环节 幼儿园生活 现状 价值
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许丽萍 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活环节
幼儿园生活
现状
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
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0
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