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摘要:
语文教育不是僵化的、静止的,其是时代性的。深刻认识到语文教育的时代性特质,源于我们自觉确立的基本的历史主义态度,当然,还有新时代条件下教育创新的内生要求。语文教育是一种文化形态,在语文教育中明确并贯彻、践行文化育人理念,既是从语文学科性质出发得出的根本认识,也是新时代教育发展的必然方向。
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内容分析
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文献信息
篇名 语文教育中当代文化强国建设思想的融入
来源期刊 读写月报:语文教育版 学科 教育
关键词 社会主义文化强国 物质文明 学科性质 文化强国建设 中国特色社会主义文化发展道路
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹艾斌 江西师范大学文学院 79 154 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义文化强国
物质文明
学科性质
文化强国建设
中国特色社会主义文化发展道路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
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