"互联网+"背景下高校教学改革初探

• 作者: 张红玲 朱云霞
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 高校 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究与评估
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 5221字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"体现了互联网技术在推动信息化发展方面的优势,为高校进行教学改革提供了契机.在信息资源丰富的互联网时代,学生的选择性较多,传统课堂教学模式的吸引力下降.如何利用学生对网络的依赖心理,以及互联网本身信息共享等特征,推进高校和教师转变传统教学理念与方式,以学生的兴趣点和需求为主,打造丰富多彩的精品课程,是当下高校教学需要探索的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱云霞		20	45	3.0	6.0
2	张红玲		1	14	1.0	1.0