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摘要:
在艺术设计专业教学的课程中置入研讨会课程形式.通过课程编排将研讨会形式导入到课程中,将理论知识点通过精简的课题融入研讨课中.在课程中能加强学生们自我的参与度,学生会对理论知识有更深的理解,并且将个人理解直接体现在作品中.通过研讨会形式的课程安排,可以培养学生们的批判思维和逻辑思维的能力.帮助学生们将理论运用于实践当中.这体现了研讨会形式的课程对于艺术设计教育来说的重要意义.
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文献信息
篇名 研讨会课程在艺术设计专业本科生教学中的应用
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 研讨会课程 批判性思维 独立思考
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 专题稿件
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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1 王春阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
研讨会课程
批判性思维
独立思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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