优化DIS实验习题 落实核心素养考察

• 作者: 姚勇
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: DIS 实验 习题 核心素养
• 年，卷（期）: zxwl_2019,（21）
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

因为DIS系统与传统器材差异较大,所以传统的一些实验题,可能在考察通过DIS实验学习成长的学生时,不一定能培养、考查到应有的核心素养.本文通过改编传统实验等方面,讨论在采用DIS实验的背景下,如何改编和原创实验题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚勇		2	0	0.0	0.0