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以“人和六质”赋能校本劳动教育模式——浅谈学校劳动教育的课程化实施
以“人和六质”赋能校本劳动教育模式——浅谈学校劳动教育的课程化实施
作者:
曾菁
薛面忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
劳动教育
教育模式
课程化
学校
校本
人和
全国劳动模范
创造性劳动
摘要:
2013年,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时指出“人民创造历史,劳动开创未来。实现我们的奋斗目标,开创我们的美好未来,必须紧紧依靠人民、始终为了人民,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。这段话深刻揭示了实现中国梦的逻辑理路,指明了共筑梦想的根本力量,鼓舞起亿万劳动者向着梦想坚毅前行的决心和信心。
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劳动教育
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“任务单”驱动下的新劳动教育校本实践
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篇名
以“人和六质”赋能校本劳动教育模式——浅谈学校劳动教育的课程化实施
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
劳动教育
教育模式
课程化
学校
校本
人和
全国劳动模范
创造性劳动
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G40-012
字数
语种
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曾菁
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教育模式
课程化
学校
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人和
全国劳动模范
创造性劳动
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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