家园携手,帮助幼儿度过入园焦虑期

• 作者: 李卫
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分离焦虑 缓解 适应
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

新入园的幼儿一般都会出现“分离焦虑”的现象,分离焦虑期一般会持续一到两周,不仅会耗费家长和教师的许多精力,而且还会影响幼儿的身心健康。因此,针对幼儿入园的分离焦虑现象,本文从家园携手的角度,探讨如何帮助幼儿平稳度过入园焦虑期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫		1	0	0.0	0.0