“空框”意识下关于“大学语文”课程改革的思考

• 作者: 陈宝琳
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “空框”意识 “大学语文” 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 113-115,130
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5823.2019.11.043

摘要

21世纪以来的“大学语文”课程缺乏国家层面强有力的生存依托,始终处于边缘化的尴尬教学处境.文章分析了“大学语文”课程教学面对的动态发展“空框”,认为适当采取一种“空框”研究意识,有利于对“大学语文”课程改革做出新的有益探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宝琳	湖北工业大学外国语学院	13	6	1.0	2.0