基于职业能力分析的阶梯式实践课程体系构建研究 ——以旅游管理专业群为例

• 作者: 张红英
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 实践课程体系 旅游管理专业群
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: G714
• 字数: 4987字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的实践教学课程体系是实现其培养目标的重要环节之一.以旅游管理专业群职业岗位、工作任务和能力素质分析为依据,构建"底层共享,中层分立,高层互选"的实践课程构建模式和教学内容体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红英		28	106	6.0	9.0