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摘要:
为了解小学创造性课堂环境的情况,探讨小学生创造力的培养问题,编制了《创造性课堂环境量表》,并于2018年对河北廊坊市某小学3-6年级的学生进行问卷调查.实际收回有效问卷1365份.本数据集可使用多种数据分析软件进行分析,在关于创造力、创造性课堂环境的理论研究与实践中有广泛用途.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学3-6年级创造性课堂环境数据
来源期刊 中国科学数据 学科
关键词 创造性课堂环境 小学 量表编制
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 数据论文
研究方向 页码范围 183-194
页数 12页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.11922/csdata.2018.0089.zh
五维指标
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性课堂环境
小学
量表编制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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季刊
2096-2223
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2016
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