阅读与写作:语文教学的核心目标——统编语文教材六年级上册教材解读与教学建议

• 作者: 陈艳萍
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 统编教材 写作能力 阅读能力 习作训练 写作方法 六年级 习作指导 《狱中联欢》 教学建议 非连续性文本
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教学的核心与关键是什么?作为一名曾从事过十几年语文教学的教师,我一直认为:在语文教学中,阅读与写作是语文教学的核心与关键。语文教师教孩子学习语文,如果让孩子爱上阅读,会写作文,这就是语文教学的成功。当我反复研读统编版六年级语文上册,在我脑海一直盘旋的就是两个词语:阅读和写作。一、指向写作的阅读本册教材所有的阅读篇目在编排内容时,都呈现出浓郁的指向写作的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳萍		27	1	1.0	1.0