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摘要:
随着教学方式多元化的改革和发展,互动式教学指的是在课堂教学中,通过教师与学生之间进行有效的沟通与交流,促进学生积极参与到课堂教学中,有助于提高课堂教学质量,加强学生学习效果。本文首先阐述了结合实际情况,对课堂互动式教学的现状进行分析,探索其存在的问题及其改革措施。
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文献信息
篇名 互动式教学研究现状、存在的问题及其改革措施
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 互动式教学 现状 问题 改革措施
年,卷(期) sxgjyj_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
现状
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期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
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