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摘要:
数学是幼儿园课程体系中的重要组成部分,对于引导幼儿的成长具有关键作用.在教育体制改革背景下,幼儿园数学教育也应该实现不断创新,在帮助幼儿掌握基本算数知识的同时,促进其全面发展.由于数学知识具有一定的抽象性与逻辑性,很多幼儿在学习中会遇到较大困难,这也成了教师开展教学工作面临的主要阻碍.而乡土资源的有效运用,可以消除幼儿对数学知识的陌生感,促进其学习效率的提升.本文将对乡土资源在幼儿园数学教育中的重要性进行分析,探索乡土资源在幼儿园数学教育中的应用策略.
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文献信息
篇名 刍议乡土资源在幼儿园数学教育中的应用
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 乡土资源 幼儿园 数学教育 应用
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G616|B027
字数 语种 中文
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1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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