探讨核心素养视野下的小学语文群文阅读教学对策

• 作者: 孙沛
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 核心素养 小学语文 群文阅读 教学对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

在当前时期的小学语文教学当中,群文阅读教学是一项非常重要的教学内容,不仅能够帮助学生获得更多的语文知识,更能帮助学生在阅读的过程当中形成更多的能力.而在核心素养的视野下,对小学语文群文阅读教学的有效性也提出了更多的期许,因此,本文便针对于核心素养视野下的小学语文群文阅读教学对策展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙沛		1	1	1.0	1.0