陶行知学校教育管理思想对现当代的启示

• 作者: 黎方黎
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 陶行知 教育管理思想 现实意义 启示
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论政策研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 3207字
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了陶行知的教育管理实践活动,从陶行知管理思想的教师管理思想、学生管理思想、校长管理思想三个方面深入概括,整理了陶行知学校管理思想的主要内容,分析陶行知教育管理思想与实践的意义,结合当前中小学教育管理中的普遍问题提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎方黎		1	0	0.0	0.0