研讨式教学方式在党校教学实践中的应用

• 作者: 王长艳 郭晓峰
• 来源期刊: 中共山西省委党校学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 党校 研讨式教学方式 专题教学 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 干部教育与培训
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: D261.41
• 字数: 4448字
• 语种: 中文

摘要

研讨式教学作为一种双向互动式的教学模式,在党校教学实践中不仅能够激发学员学习的积极性、主动性和参与性,而且能够有效提升教学活动的实效性.研讨式教学方式在党校教学实践中虽然发挥着重要的作用,但仍然需要注意一些问题,如并非所有的教学活动都适合研讨式教学方式、学员人数不宜过多等.为此,党校教师在运用研讨式教学方式开展教学时要特别注意:课堂选题要恰当、准备工作要充分、研讨要求要合理、方式方法要创新、时间分配要合理、教学条件要保障,以进一步提升干部教育培训的质量.