儿童图画书创作的实践探索与思考

• 作者: 李夏婷
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童阅读 文化创作 实践研究 图画书 早期阅读 优秀文化 课程建构 孩子
• 年，卷（期）: fjjyyj,（2）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

如何将这种“信手拈来”的地方优秀文化在筛选、整理、创作以及阅读的过程,让一代又一代的孩子感受和传承的想法,在这些年幼儿园课程建构和儿童早期阅读实践研究中油然而生,并由此生衍出挖掘和利用家乡优秀文化创作儿童图画书的新构想越来越强烈。通过几年来孜孜不倦地探索,学园为孩子们创作了一系列阅读绘本,一方面丰富了孩子的阅读生活,另一方面还将家乡的部分优秀文化通过儿童图画书的形式载入其中,成为一套十分有意义的儿童阅读“史书”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李夏婷	晋江市金井镇毓英中心幼儿园	4	0	0.0	0.0