工科高职院校图形设计课程创新教学探索

• 作者: 张鹏
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工科高职院校 图形设计课程 创新教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: TB47
• 字数: 3053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2019.04.015

摘要

当前,工科高职院校图形设计课程教学实践中存在缺乏图形设计实践训练、考核没有体现与新工科专业的结合、教学理念与手段落后等问题,导致工科高职院校图形设计课程教学改革处于较为滞后的状态,影响了学生的学习积极性.为此,应重视基础课程的学习,加大工业造型设计技能培养、创造性思维培养、学生审美能力培养的力度,改革并创新教学方法和手段,围绕新工科专业生产实践项目的设计需要,进行工科高职院校图形设计课程创新教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏	河南机电职业学院设计学院	7	4	1.0	1.0