以项目驱动的学术英语混合式教学模式建构

• 作者: 蔡基刚
• 来源期刊: 解放军外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 学术英语 混合式教学 项目驱动 产出导向
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学术英语教学与研究
• 页码范围: 39-47
• 页数: 9页
• 分类号: H319.2
• 语种: 中文

摘要

学术英语教学目标和内容确定后,采用什么样的教学方法达到既定的教学目标是许多学术英语教师最迫切要解决的问题.在EAP的教学历史上,有许多教学方法,但只有综合与学术英语教学目标和教学条件相吻合的各种教学方法,形成教学模式才最有效.根据学术英语教学实践,基于建构主义思想、结合项目教学法(或案例教学法)和基于文本分析法的混合教学模式最能达到有效培养学生的学术英语技能和学术英语素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡基刚	复旦大学外文学院	135	5548	41.0	74.0