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摘要:
积极情感是"学会学习"品质的重要构成要素,贯穿于学习过程的始终.培养积极情感是"学会学习"的目的和手段的统一.积极情感是"学会学习"的动力源、调控阀、感染剂和创新场.学校可以通过营造丰富的校园情感空间,创建积极交往、开展有效评价等手段和方式培养学生的积极情感.
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郑愁予
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文献信息
篇名 "学会学习"视野观照下积极情感的功能及培养
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 学会学习 积极情感 功能 培养
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G455
字数 4314字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤明清 14 3 1.0 1.0
2 吴荣平 9 3 1.0 1.0
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积极情感
功能
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