读写结合,相得益彰 ——试论读写结合在小学语文教学中的应用

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 读写结合 应用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学过程中,阅读和写作是小学语文教学的重要内容之一.基于此,教师在实际教学过程中,如果将阅读与写作两者结合起来,不仅能提高学生的语文学习能力,还能扩大他们的阅读面与写作水平.本文立足于读写结合,相得益彰——试论读写结合在小学语文教学中的应用为探究的对象,希望籍此为小学语文教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰		7	8	2.0	2.0