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摘要:
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引导幼儿直面挫折
幼儿
挫折教育
培养
抗挫折教育走进小学教育
挫折教育
心理健康
抗挫折能力
实施途径
帮助小学生提高受挫折力——谈小学语文挫折教育
小学语文
挫折教育
受挫折力
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 挫折本不是障碍
来源期刊 全国优秀作文选 学科 教育
关键词 王阳明 先天条件 欧阳修
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艺 江苏省扬州大学附属中学东部分校 1 0 0.0 0.0
2 胡长明(指导) 江苏省扬州大学附属中学东部分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
王阳明
先天条件
欧阳修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全国优秀作文选
月刊
南京市湖南路1号A座21层
出版文献量(篇)
952
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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