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基于iPad的小学编程"PCI"智慧课堂实践
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摘要：
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iPad教学在小学英语课堂的实践体会
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iPad在小学英语课堂中的创新应用探究
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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