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摘要:
实践教学环节在高校人才培养体系中占有重要的地位,事关本科生培养质量.结合多年生物工程专业实践教学实际,分析了生物工程专业实践教学存在的问题,从培养方案制定、师资队伍建设、学科竞赛、教学模式、专业实习建设、实践教学的监管与评估,以及跟踪反馈机制的建立等多个方面进行有效改革和探索,提升学生的实践创新能力,以适应生物工程产业的发展需求.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方高校生物工程专业实践教学改革的思考
来源期刊 生物学杂志 学科 教育
关键词 生物工程 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108-111,114
页数 5页 分类号 Q81|G642.0
字数 7124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2019.06.108
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
生物工程
实践教学
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
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