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摘要:
《论语》体大思精,历代注疏琳琅满目,然因版本、家法、师承、诠释视野、时代发展等因素,导致不同著家对《论语》有关章句之理解存在分歧.《论语·学而》第十二章歧解源于“礼”“和”关系认知及“小大由之”之句读.皇侃、邢昺“礼乐相须”“乐主和同”与朱熹、刘宝楠“礼体和用”“由礼致和”的不同诠释视域,决定了此章的经文大义理解及“小大由之”的句读归属.经典的歧解亦是思想史学术史发展的动力,其驱使历代大儒自强不息,奋力攀登,努力突破时代之局限,超越前贤之先见,不断在新的世界中“重建问题”,敞开文本新的意义.
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文献信息
篇名 《论语》“礼之用和为贵”章歧解辨析及教学策略
来源期刊 孔子研究 学科 哲学
关键词 《论语》 礼之用 和为贵 歧解辨析 教学策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 《论语》研究
研究方向 页码范围 20-29
页数 10页 分类号 B222.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳宏 扬州大学文学院 51 55 4.0 6.0
2 张强 扬州大学文学院 54 522 12.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
《论语》
礼之用
和为贵
歧解辨析
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孔子研究
双月刊
1002-2627
37-1037/C
16开
山东省济南市舜耕路46号
24-76
1986
chi
出版文献量(篇)
2206
总下载数(次)
6
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