例谈阅读教学中的几种可视化思维图式

• 作者: 郑玉兰
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 阅读教学 可视化 思维图式
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂新探·阅读教学
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 字数: 1584字
• 语种: 中文

摘要

"可视化思维图式"能使文本知识以结构化的方式呈现,让学生有效地抓住文章关键,理解课文内容.教师可以在课堂上使用概念图、流程图、表单图等可视化思维图式,激发学生学习的主动性,在直观、可视的实践活动中实现阅读教学目标,全面提高学生的语文核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉兰		2	0	0.0	0.0