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摘要:
核心素养下的高职商务日语学科的教学理念是以课堂教学设计为主线,以培养高职商务日语专业学生的学科核心素养为目标,从教学内容、教学方法、教学设计、教学评价等方面展开研究,探索培养学生学科核心素养的途径,从而为学科课程标准和教学做好充足的准备。
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文献信息
篇名 基于核心素养的高职商务日语学科教学设计
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高职商务日语 学科核心素养 教学设计
年,卷(期) 2019,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G424.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡丽霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职商务日语
学科核心素养
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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