基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以一道期末试题为例,从构造全等三角形、构造特殊四边形、构造相似三角形、几何问题代数化四方面剖析了线段数量关系的解题策略.
推荐文章
基于ACT-R的线段图在应用题解题中的认知研究
小学数学教学
数学应用题
线段图
ACT-R模拟
认知分解
学生思维
线段图在小学数学应用题教学中的应用策略
小学数学
线段图
应用题教学
小学数学解题错误归因及策略探讨
小学数学
解题错误
归因分析
教学策略
巧用方法策略,提高解题能力
方法策略
理解题意
分析问题
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨线段数量关系的解题策略
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 线段 数量关系 解题策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 思路·方法
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 2184字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文 2 0 0.0 0.0
2 雷红 1 0 0.0 0.0
3 李杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线段
数量关系
解题策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5901
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2360
论文1v1指导