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摘要:
中职外科护理课程是中等卫生职业教育护理一门重要的专业核心课程,其操作技能的教学质量优劣直接关系到护生的临床适应能力以及职业素质养成.笔者课题组成员根据对已完成实习回校生、临床带教教师、一线教师的调研结果,编写了《外科护理实训操作流程及评分标准》并应用于教学,取得了满意的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈中职外科护理操作技能改进措施
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 外科护理 技能操作 教材编写
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号
字数 2541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.06.060
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研究主题发展历程
节点文献
外科护理
技能操作
教材编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
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8
总被引数(次)
1495
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