利用情境中的模型变化达成教学目标--以“动能和动能定理”教学为例

• 作者: 丁忆梦
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 情境创设 模型变化 动能和动能定理
• 年，卷（期）: wlzy_2019,（6）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: O313

摘要

“动能和动能定理”是高中物理必修2第七章“机械能守恒定律”的核心内容,是建立功和能关系的纽带,本文以该节内容为例,探讨利用情境中的模型变化达成教学目标的策略。

作者信息

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1	丁忆梦		2	0	0.0	0.0