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摘要:
大学英语公共演讲需要演讲者掌握较高英语知识水平,还应具备逻辑思维能力,以及临场应变能力,才能达到更好的演讲效果.然而,在大学英语公共演讲中,演讲者会出现不同程度的焦虑情绪,本文针对大学英语公共演讲中焦虑情绪出现的原因进行分析,再给出演讲焦虑情绪的应对策略,主要有:对认知进行灵活干预,对演讲写作进行梳理,采用多样化方式开展演讲活动,以此更好地提升演讲效果.
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篇名 大学英语公共演讲中焦虑情绪出现的原因及应对策略
来源期刊 现代经济信息 学科 文学
关键词 英语公共演讲 焦虑情绪 策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 文化视野
研究方向 页码范围 436
页数 1页 分类号 H319.3
字数 1920字 语种 中文
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