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摘要:
循序渐进是教学的基本原则,符合"最近发展区"理论.这一传统的教学原则逐渐被教师遗忘,取而代之的是小组讨论.在复习备考中,对于有代表性的典型的计算题,不能就题论题,要立足循序渐进的教学原则,依据"最近发展区"理论,通过设计一系列进阶练习,为学生设定一个拾级而上的学习路径,有效提升学生的核心素养.
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文献信息
篇名 物理中考备考中再谈“循序渐进”
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 循序渐进 最近发展区 进阶练习 核心素养 中考备考
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G633.7
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1 宋庆军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
循序渐进
最近发展区
进阶练习
核心素养
中考备考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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9646
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