论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江西教育：教学版（B）期刊 \
让教学细化更为精准
让教学细化更为精准
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
教研力转化为教学力,无疑需要对教学目标要求、教学过程方法等进行细化,细化的过程就是再创造的过程。但是在再创造的过程中,又应关顾其可塑性,不必太过纠缠于技术和内容层面的精密范围,否则容易陷在细节上跳不出来,影响对教材教学的整体把握,且捆住自己的手脚,影响个性施展。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 让教学细化更为精准 | ||
| 来源期刊 | 江西教育:教学版(B) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学目标 细化 教学过程 教材教学 再创造 可塑性 学力 教研 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学目标
细化
教学过程
教材教学
再创造
可塑性
学力
教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育：教学版（B）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号：
44-6
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6630
总下载数（次）
6
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
江西教育：教学版（B）2019
江西教育：教学版（B）2018
江西教育：教学版（B）2017
江西教育：教学版（B）2016
江西教育：教学版（B）2015
江西教育：教学版（B）2014
江西教育：教学版（B）2012
江西教育：教学版（B）2011
江西教育：教学版（B）2010
江西教育：教学版（B）2009
江西教育：教学版（B）2007
江西教育：教学版（B）2006
江西教育：教学版（B）2005
江西教育：教学版（B）2019年第9期
江西教育：教学版（B）2019年第8期
江西教育：教学版（B）2019年第7期
江西教育：教学版（B）2019年第6期
江西教育：教学版（B）2019年第5期
江西教育：教学版（B）2019年第4期
江西教育：教学版（B）2019年第3期
江西教育：教学版（B）2019年第2期
江西教育：教学版（B）2019年第12期
江西教育：教学版（B）2019年第11期
江西教育：教学版（B）2019年第10期
江西教育：教学版（B）2019年第1期
