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摘要:
在现代课堂中,小组合作法的运用是对生本课堂、素质教育最为彻底而完美的诠释,在诸多新课程改革以后诞生和总结出的教学方法中,是颇具代表性的一种.本文以小学数学教学为例,对其的具体应用和实施进行阐述,以期可以给当前的课堂教学带来有益的参考依据.
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浅谈小组合作学习在小学数学课堂教学中的有效实施
小组合作学习
小学数学
课堂教学
有效实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小组合作学习在数学课堂中的有效运用
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 二年级数学 小组合作 课堂教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 2056字 语种 中文
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1 魏小芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
二年级数学
小组合作
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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