应用型本科高校教师教学考核评价探索

• 作者: 曾习 赵斌
• 来源期刊: 武汉商学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 教师 评价
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 新烹饪探索
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G645.1
• 字数: 3783字
• 语种: 中文

摘要

应用型高校教师教学考核评价是一项有利于教学质量提升的重要工作.研究总结了应用型本科高校和普通本科高校教师教学考核评价存在的共性问题,分析了应用型本科高校教师教学考核评价的特点、重点和存在的问题,提出了应用型本科高校教师教学考核评价体系构建的建议,即:管理目的与教师教学发展目标相一致,教师教学考核评价内容和方法相适应,教师教学考核评价结果和目的相统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾习		22	41	4.0	6.0
2	赵斌		9	2	1.0	1.0