“互联网+”时代高校教师培养路径研究

• 作者: 张雯涵 徐小亚
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: “互联网+”时代 高校教师 培养路径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 3055字
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”时代为高等教育带来了机遇与挑战,高校要积极适应“互联网+”时代的变化,引导教师适时转换自身角色,积极应对学生知识基础的改变、学习场地和学习方式的改变、学生能力需求的改变.高校要从打造自身优秀品牌项目、立足终身教育理念、提升教师信息化素养和能力、搭建教学管理平台等方面提升教师素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯涵		18	10	2.0	2.0
2	徐小亚		2	0	0.0	0.0