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摘要:
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小学一年级体育教学中的激励性语言的运用
一年级
激励性语言
体育教学
一年级体育教学的有效尝试
体育教学
有效尝试
研究方法
小学一年级体育教学中信息技术的妙用
信息技术
一年级
体育课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用“教学做合一”理念,提升小学一年级体育课堂质量
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 小学一年级体育 “教学做合一” 策略
年,卷(期) xkczh_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾强 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学一年级体育
“教学做合一”
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
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