器具辅助口部运动训练联合语言认知训练治疗孤独症语言交流障碍患儿效果及对语言、图片表达功能的影响

• 作者: 张素娟 王花敏 陈红敏
• 来源期刊: 中国医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 器具辅助口部运动训练 语言认知训练 孤独症 语言交流障碍 语言表达功能 图片表达功能
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: R720.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.19338/j.issn.1672-2019.2019.01.026

摘要

目的 探讨器具辅助口部运动训练联合语言认知训练干预孤独症语言交流障碍患儿效果及对语言、图片表达功能的影响.方法 选取2016年2月-2017年2月该院收治的孤独症语言交流障碍患儿96例为对象,采用随机数字表法将其均分为观察组和对照组各48例,对照组实施常规语言认知训练,观察组在对照组基础上实施器具辅助口部运动,比较干预后两组的干预效果、语言发育迟缓检查法(S-S)评分及患儿的语言、图片表达功能.结果 干预前两组患儿S-S评分、语言和图片表达功能评分相较差异均无统计学意义(P＞0.05),干预后观察组的S-S评分、总有效率及语言图片表达评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 器具辅助口部运动训练联合语言认知训练干预孤独症语言交流障碍效果好,能有效提高患儿语言、图片表达功能,改善语言交流障碍,有一定推广意义.