诵国学经典品百味人生——初中语文教学中诵读国学经典的实践

• 作者: 于银年
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 国学经典诵读 实践策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.201911013

摘要

国学经典是中华传统文化的精髓,是古人智慧的结晶.在初中语文教学中引导学生诵读国学经典,不仅有利于增加学生的字词积累和写作素材积累,提高学生的阅读理解能力,更有助于提升学生的思想道德素质,为学生今后的学习及生活打下坚实的基础.灵活运用多种诵读方式,通过适当讲解激发学生诵读兴趣,引导学生把国学经典应用到生活实践中,都有利于国学经典诵读在初中语文教学中的推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于银年		3	6	1.0	2.0