分层次预习在职高语文教学中的应用探讨

• 作者: 陈荣荣
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 语文教学 预习
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.10.024

摘要

在中职学生中,语文自学能力弱的人相对较多,阅读水平也是参差不齐.因此,在预习时,一定要让学生从实际出发,教师要根据学生的语文基础、学习自主性等情况,分层次地布置预习作业.