由学生疑问引发的教学思考 ——为什么要学习韦达定理?

• 作者: 刘清清 卫德彬 程先寿 阮征
• 来源期刊: 数学教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 字数: 3371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2019.05.003

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮征	合肥师范学院数学与统计学院	54	97	6.0	8.0
2	卫德彬		2	0	0.0	0.0
3	刘清清		1	0	0.0	0.0
4	程先寿		1	0	0.0	0.0