以赛促学提高医学生应急救护技能的探索与研究

• 作者: 周毕军
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以赛促学 医学生 应急救护 技能培训
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

以我国及河南省高度重视公众急救知识及技能培训为契机,借助每年一届的河南省红十字会应急救护技能竞赛、全国高职临床医学技能大赛以及其他急救相关技能竞赛,以"以赛促教、以赛促学、赛练结合"为方针,探究医学生应急救护技能培训的新模式.通过"以赛促学"激发医学生学习应急救护技能的热潮,传播应急救护知识,以推动急救医学的发展,提高公众突发事件的应对及急症救护效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周毕军		30	172	6.0	12.0