"中国制造2025"战略背景下的机械工程专业课程体系改革探索——以东华理工大学机械工程专业课程体系为例

• 作者: 刘汉代 史冬敏 庄文玮 张克义
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "中国制造2025" 比较教育 课程体系改革 机械工程专业
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 21-24,52
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 字数: 6605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2019.01.008

摘要

"中国制造2025"是以新一代信息技术与制造业深度融合为主线,以推进智能制造为主攻方向,实现制造业由大国向强国的转变.实现这一转变的关键在于工程技术人才,而我国工程人才培养还不能满足制造业强国战略的新需求.为适应、引领世界新工业革命和科技革命,发达国家都对工程教育进行了不同程度的革新,发达国家的工程教育一直走在世界的前列,对比分析发达国家的机械工程专业课程体系,可为我国机械工程专业课程体系的改革提供借鉴,有利于我国机械工程专业与国际接轨和提高国际竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄文玮		25	41	3.0	4.0
2	张克义		15	6	2.0	2.0
3	刘汉代		10	11	2.0	3.0
4	史冬敏		6	7	2.0	2.0