小学低段数学精准教学方法研究

• 作者: 姜思思
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 多层次需要 精准教学 预设目标
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

学生观察体验不同位置看到的面是不同的,通过想象建立空间观念,掌握先易后难,找特征的观察方法.由前测中的错题入手经历抽象转化,通过层层递进的练习让学生掌握有序的观察方法.《教学新课标》指出,学生是教学的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者.依据教学目标这个大方向,根据学生的需要,团队设计了一堂有趣又扎实的课《观察物体(一)》.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜思思		6	0	0.0	0.0