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摘要:
四年级上册的第三单元是童话单元,读童话的同时,教学目标指向帮助学生了解童话的特点。第九课是英国作家王尔德的童话《巨人的花园》,故事浅显易懂,文笔生动,讲述了巨人如何由自私、任性转变为学会分享,表达了“有孩子的地方就有春天”的美好含义。
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文献信息
篇名 童话中的“拯救”故事——四年级上册《巨人的花园》教学记
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 《巨人的花园》 四年级 童话 上册 故事 教学记 教学目标 英国作家
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《巨人的花园》
四年级
童话
上册
故事
教学记
教学目标
英国作家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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