新工科背景下计算机专业应用转型探索

• 作者: 李爽 董延华 董旭 逯洋
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 应用转型 OBE 分类培养
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.07.014

摘要

世界经济的飞速发展为我国工科教育改革指明了新的发展方向.本文针对工程教育认证对计算机专业建设和人才培养的新要求,结合应用转型的内涵,提出了从改变教育理念、创新培养模式、培养多元化卓越人才等方面进行专业转型,实现了培养直接与服务社会对接的技术型人才,对新专业认证标准下的课程教学有着重要的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董延华	吉林师范大学计算机学院	30	98	5.0	7.0
2	逯洋	吉林师范大学计算机学院	13	20	2.0	4.0
3	李爽	吉林师范大学计算机学院	33	42	4.0	5.0
4	董旭	吉林师范大学计算机学院	2	0	0.0	0.0