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摘要:
物型文化建设既是学校教育教学工作的保证,又是学校文化主张的表现.南京市月华路小学以"升腾儿童伟大想象"作为学校文化建设的价值导向,在物型文化建设中将传统教育思想的精髓与学校自身的特点进行了融合,逐渐沉淀生成了独特的校本文化.
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文献信息
篇名 "升腾儿童伟大想象"的物型文化建构
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 物型文化 儿童想象 文化主张
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 专栏·物型课程研究
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G627
字数 1725字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物型文化
儿童想象
文化主张
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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