核心素养背景下初中地理学科中学生科学精神的培养策略

• 作者: 吴有梅
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 初中 地理学科 科学精神 培养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1709字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段,在地理学科中培养学生的科学精神,一要细化目标任务,明确培养方向;二要抓住学科特点,丰富培养途径;三要教给学生方法,注重融会贯通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴有梅		2	3	1.0	1.0