创客教育理念下的初中Scratch趣味编程教学研究——以24点趣味小程序为例

• 作者: 张云仙
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 趣味编程 教学 小程序
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

创客教育理念是目前比较热门的一个话题。笔者本文主要从创客教育内涵,Scratch趣味编程教学学校现状,创客教育理念下Scratch趣味编程初中教学实践三个方面谈谈本人粗浅的想法和做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云仙		9	0	0.0	0.0