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摘要:
培养合格的眼科医师对于维护人民眼健康、提高人民生活质量是十分重要的.现代西医眼科教育在我国虽然起步晚但发展迅速.本文着重比较了中美两国的眼科学教育情况,描述了中美两国眼科医师培养模式的细节,分析了中美眼科学教育的异同.中美眼科学教育的比较,将有助于改进我国现有的眼科学教育教学设计,为医学教育工作者提供有益信息.
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文献信息
篇名 中美眼科学教育比较
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 眼科学教育 住院医师规范化培训 继续医学教育 比较
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 国外医学与比较医学教育
研究方向 页码范围 892-895
页数 4页 分类号 R-05|R77|R0
字数 4673字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.11.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张纯 北京大学第三医院眼科 82 1254 18.0 33.0
2 刘子源 北京大学第三医院眼科 16 18 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
眼科学教育
住院医师规范化培训
继续医学教育
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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